Cuestionario Unidad: «El ser humano como sujeto de procesos psicosociales»

19 05 2011

Estimados Terceros Medios:

Les dejo un pequeño aporte a su estudio para la prueba que se aproxima.

Responde, de manera completa y bien argumentada, las siguientes interrogantes sobre lo visto en clases:

  1. ¿Por qué es necesario concebir a los procesos psicológicos de manera unitaria e integralmente? Explique comparando con un PC.
  2. ¿Qué es la percepción? ¿Qué mundo podemos conocer a través de nuestros procesos psicológicos?
  3. ¿Qué es la ilusión?
  4. ¿Por qué decimos que la capacidad perceptiva es de tipo neurofisiológico?
  5. ¿Cómo es posible que la «realidad externa» pueda ser percibida de distinta manera? ¿Quién está euivocado? ¿Existe una realidad externa objetiva o solo existe lo que percibimos de ella?
  6. ¿Cómo funcionan la percepción en nuestra mente?
  7. ¿Qué es la atención?
  8. Explique algunos conceptos importantes sobre la Atención
  9. Exploque ¿cómo podemos ver algo y realmente no verlo? ¿Es posible que dos personas que se encuentran frente a un mismo estímulo, uno la vea y la otra no? ¿Por qué?
  10. Explique la siguiente frase: «La memoria se educa y se desarrolla».
  11. ¿Qué es la memoria?
  12. ¿Qué es el olvido y cuántos tipos de olvido existen? Explique cada uno de ellos.
  13. Explique cada uno de los pasos para memorizar algo.
  14. ¿Cómo funciona la Memoria a Corto Plazo?
  15. ¿Qué es la Memoria a Largo Plazo?
  16. Explique qué son los Procesos Mnemotécnicos y mencione y fundamente, el uso, de al menos dos de ellos.
  17. ¿Qué es el Pensamiento?
  18. Explica cada uno de las categorías del pensamiento, dando ejemplos cotidianos de su uso.
  19. ¿Por qué decimos que la resolución de problemas es una estrategia de pensamiento de amplio uso en la vida cotidiana y laboral? Fundamente.
  20. Elabora un ejercicio de «imagineria», donde trates de dar respuesta a una problemática. explicando y definiendo cada una de las etapas de resolución de problemas.
  21. ¿Qué es el aprendizaje?
  22. Explique y de ejemplos sobre: Condicionamiento Clásico y Operante, Aprendizaje por Imitación y por Procesamiento de la Información.




Colón descubre América, Descartes, la Subjetividad (Programa «Filosofía aquí y ahora»)

19 05 2011

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Colón descubre América, Descartes, la Subjetividad





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